"Spodbujanje odgovorne in varne rabe digitalnih orodij bi moralo biti visoko med prioritetami doma in v šolskem sistemu," so opozorili v sporočilu za javnost.
Informacijska pooblaščenka Jelena Virant Burnik meni, da so učitelji in starši tisti, ki bi morali otroke poučiti o rabi digitalnih orodij. "Najprej z lastnim zgledom – tudi tako, da njihove trenutke, ki štejejo, trenutke odraščanja, šolske uspehe, fotografije delimo previdno, vedno ob razmisleku, kaj objava lahko pomeni za otrokovo prihodnost, samozavest in samopodobo," je poudarila.
Zelo pomembno je podajanje teh znanj v formalnem šolskem sistemu, v okviru učnih načrtov, meni. "Brez znanj o odgovorni in preudarni rabi sodobnih tehnologij, brez digitalne pismenosti otroci nikakor ne bodo mogli izkoristiti vseh prednosti, ki jih prinašajo digitalna orodja," je zapisala.
Informacijski pooblaščenec z geslom Varujmo trenutke, ki štejejo! sicer začenja nov EU-projekt PrivacyPRO ozaveščanja o odgovorni in varni rabi digitalnih orodij in umetne inteligence, namenjen zlasti osnovnošolskim otrokom in učiteljem.
Otroci so namreč vsakodnevno izpostavljeni množičnemu zbiranju njihovih osebnih podatkov. Proces šolanja se vse bolj digitalizira, otroci delijo podatke prek družbenih omrežij in storitev hipnega komuniciranja, izpostavljeni pa so profiliranju in ciljanju z vsebinami, ki jim lahko škodijo, so zapisali.
>> Več: "Učitelji in starši so tisti, ki bi morali otroke naučiti o rabi digitalnih orodij"
